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马胜凯:桃李芬芳二十载
/ 更新时间:2013-11-22 15:59:25

 

 

 

 

走进马胜凯的家,古雅幽静,特别是上边的书房,书柜贴合着墙壁,满满的书籍眼花缭乱,陆维剑、陆俨少、刘国辉大师的书画等等,装点着整个书房。除此以外,还有一些看似“破烂”的唐三彩、马家窑的陶罐,那可是马胜凯四处收集回来的“宝贝”,大大的书桌笔墨纸砚随意横行,这样充满书卷、书香的居室让人顿时产生一股“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”的心思。

 

 

打出少美校“金名片”

马胜凯随和随性,兴许是因为这么多年的校长让他身上焕发的是师者风范。每当提到在艺术上所取得的成就,他总是轻描淡写,走到何处便称自己是一个艺术教育工作者。

谈起温州市少年美术学校,这个面积不足两亩,创办之初教师仅有5人的学校,在“长一技荒数技”的担忧中,在没有先例模式的不断摸索中是如何一次次创造了百分之百的附中招考率和中考升学率的成绩,赢得艺术教育的口碑。马胜凯如数家珍。

温州市少年美术学校始建于1989年,是由原来的谢池巷小学改编,招入美术特长生。在秉承正统美术教学方式的同时,积极采用现代科学教育理念,逐渐形成了兼重文化知识传授和美术专业技能培养的教学特色。从第一批学生进校起就引入现代科学教育理念,坚持小班制教学与精英培养路线,培养学生思维、审美等各方面综合素质。

几年下来,少美校的升学率,以及学生培养出来的综合素养让外人惊叹,名声在外。办学20多年、每年只收20多名学生,一批批从少美校毕业出来的艺术生,走进中央美术学院附中、中国美术学院附中、广州美院附中等中国高等专业美术学校继续深造。这些由少美校“打造”的艺术生,在北京、广州、杭州等地逐渐成为国内相关领域一股不容忽视的力量。

每当听到从少美校走出来的学生取得什么荣誉,参与了什么活动等消息,马胜凯心里便乐呵呵,由心而生的高兴。然而,在这些欣慰的背后是二十载办学的辛酸,他曾经感叹,做基础教育就如同是垦荒一般。

少美校刚创办那些年,办学条件非常艰苦。记得第一年带着学生去北京、杭州学习考试,那可真是举目无亲地“闯江湖”,住的是地下室,吃的是隔壁单位的搭伙饭。即使是在这样艰苦的条件下,学生和老师们的学习信心始终高涨,为少美校一点点地积累荣誉和口碑。为了补学校办学经费的不足,马胜凯发动个人关系,找朋友找老师,利用休息天办了美术培训班,不仅维持学校的正常运行,而且在其中可以发现很多书画的小苗子。

 

 

 

“垦荒”教育先行者

在每年的新生家长见面会上,马胜凯都会风趣地说,“感谢家长们看得起我们这么‘破烂’的学校”。虽然少美校硬件设施不尽如人意,但是在教学质量上,一点也不马虎。学校重视学生的自理能力,经常组织学生写生。艺术高于生活,源于生活,写生是绘画不可缺少的基础训练,让学生们从生活中去发现、观察和分析,再将美好的事物引以到绘画之中。

纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行。反对封闭式教育的马胜凯说,学校就应该是没有围墙的,只有在大社会、大自然中,才能为学生全面发展找准扎实的落脚点。少美校培养学生不仅仅为了升学,而是让孩子们能有一个持续性的发展,接受高等教育,继而从事艺术工作,为艺术事业奋斗。

少美校的校训——求美,先求真与善,马胜凯在教育他的学生时也经常讲到,在生活中要学会发现真实的东西,注入感情,赋予灵魂,才能绘画出一幅真正美的作品。

现在社会上或许很多人都会认为,美术生专业能力好,文化课成绩便一般。然而马胜凯要求少美校培养出来的学生,不仅艺术专业技能高,文化学业素质和生活综合能力也不能松懈。坚持着“青苹果”的理念,希望孩子们现在在学校期间用专业知识武装自己,能够成长着如同青苹果一样又青又大,在以后的生活中逐渐红起来,焕发魅力,让孩子们有一颗积极向上仰望的心。

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